体育该不该纳入高考必考科目?

作者: 河北教育网 发布时间: 2020年01月14日 22:00:47

体育该不该纳入高考必考科目?

委员提案引发热议,参与调查的网友超六成表示支持

南都讯 广东省有政协委员提案建议将体育纳入高考必考科目,设置合理化体育高考项目。这一提案引来社会关注热议。13日上午,在广东省政协十二届三次会议教育界别分组讨论现场,该话题引起讨论热潮。有委员表示支持,如此能更好地引导全社会增强学生体质,也有委员担忧会增加学生负担。

南都针对这一话题发起了热点站站队话题讨论,截至晚上7时共有2415票参与,其中65%的受访网友表示支持这一建议。而31.5%的反对者认为,体育锻炼主要是自觉自发在平时靠习惯、兴趣引导参与的,高考没必要考。

体育该不该纳入高考必考科目?

省政协委员、华师附中校长姚训琪,省政协委员、华师附中科研与教师发展处主任、广东省中学生物特级教师夏涛今年带来了《关于将体育纳入广东省高考必考科目的提案》,引起广泛关注。

夏涛介绍说,据调查显示,当今高中生、大学生体质健康呈下降趋势,这与中考体育考试杠杆效应结束后,学生体质达到顶峰并进入高一,然而进入高中后随着学生课业负担加重,学校体育类课程设置及学生不重视体育锻炼等因素影响密切相关,导致高中生体质又出现下滑。

“体育是德智体美劳‘五育’中的重要组成部分,不可或缺,要武装头脑,首先要武装身体”。夏涛说,但在许多学校,体育课被挤占的违规办学行为仍不鲜见。“体育课屡屡被随意挤占的背后,折射出的无疑是体育在学生综合评定与升学指标中权重低、考核严肃性明显不及文化课等问题”。

提案建议将体育纳入广东省高考必考科目。设置合理化体育高考项目。广泛调研、共同协商、深入探讨整理出一套合理公平的体育高考方案,包括考试时间、考核项目、评价方针及相应评分标准。“在提出相应改革政策后,应当设置几年的改革过渡期,为学生和家长留下心理接受的时间以及相应的考试准备。”

夏涛对南都记者说,“这个提案相信会引起大家的关注和不同的声音,但没有关系,不管提案能否通过,能否实施,我们希望引起社会广泛关注和青少年体质下降问题。”

高考体育考啥?超七成网友选跑步 

南都针对这一话题发起了热点站站队话题讨论,截至昨晚7时共有2415票参与,其中超六成的受访网友表示支持这一建议。

60%的支持者认为能引导学校真正做到德智体美劳全面发展。55%认为有利于增强体质,保持阳光健康;38%认为能培养体育兴趣。

而31.5%的反对者认为,体育锻炼主要是自觉自发在平时靠习惯、兴趣引导参与的,在基础教育阶段引导及测试就足够了,没必要高考必考。此外有22.5%的反对者认为是另一种方式增加了学生/家长负担,可能让学业突出,没有体育特长的学生在高考中处于劣势。

假若高考考体育,你选啥?超70%网友选了男子1000米跑/女子800米跑。其次是男子引体向上/女子仰卧起坐、跳绳、跳远、篮球、足球等。

如何提高体育锻炼兴趣?80%的网友认为,学校提升体育教学质量,吸引学生主动参与;通过加强体育设施配置普及,增强设施使用普惠性,更方便低成本参与体育活动。超五成网友认为应该政策层面给予更多引导支持,举办更多各层级体育竞赛或趣味活动,早期家庭教育的引导,以身作则等。

委员热议

“可能把本来喜欢的一项体育爱好丢掉”

“如果把体育列入高考科目,会给高中学生、老师和家长带来很大的麻烦,现在学生负担已经够重了。”省政协委员、深圳中学校长朱华伟在讨论时直言。

他说,若高考必考体育,学生可能考什么练什么,结果可能把本来喜欢的一项体育爱好丢掉了。”打个比方,本来喜欢打乒乓球并不需要跑得很快,但假如高考体育要考跑步,为了高考他就练跑步,喜欢打乒乓球的可能也不打乒乓球了。”

朱华伟校长认为,体育不适合利用考试去提高对它的重视。他说,深圳中学要求每一位学生都要有一两项体育爱好,体育课不是按班级开设,而是按项目开设,目前学校体育课加社团共开设了25项不同的体育项目,学生按兴趣进入不同项目上课。“我们非常重视体育教学,学生有几项体育作为兴趣爱好,我觉得就挺好的,不是所有的科目都适用于用高考来评价的。”

“如果体育纳入到高考必考成绩,就不叫体育了,叫技巧了。(增强)体质不能这样引导”。现场另一位省政协委员也加入讨论。“我觉得高三体育的问题,不用高考也可以解决。现在不是有督导吗?若高三不开体育课,督导去检查,督促整改就好。”

另有委员则表示,“现在学生学校的健康意识、体育锻炼意识,比以前有很大进步,很多学校都能做到基本每天一小时的体育锻炼。”

“是否纳入需国家层面系统调研分析决定”

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