河北教资面试通用技巧有哪些?

作者: 河北教育网 发布时间: 2021年12月04日 20:44:12

  【导读】河北教资面试考试时间已经确定,河北教资面试技巧有哪些,针对这个问题,河北教资面试为大家整理了以下资料,大家一起看看吧。

  

河北教资面试

  【导入指导】

  1.导入储备

  (1)《一封信》:一封信去旅行,邮筒里面停一停,到邮局盖个章,邮递员按门铃,叮咚叮咚叮咚叮,是谁送来的信?

  (2)《小手变变变》:小手小手变变变,变成小鸟飞一飞;小手小手变变变,变成虫虫爬一爬;小手小手变变变,变成小鱼游一游;小手小手变变变,来和宝贝抱一抱。

  (3)《小鸡和小鸭》:小鸡和小鸭,住在山脚下,小鸡去谁家?要去小鸭家。走走走,走走走。小鸡来到小鸭家。当当当,当当当。小鸭在家吗?咦?小鸭不在家?

  (4)《花园里》:我在小小的花园里面挖呀挖呀挖,种小小的种子开小小的花;我在大一点的花园里面挖呀挖呀挖,种大一点的种子开大一点的花;我在最大的花园里面挖呀挖呀挖,种最大的种子开最大的花。

  (5)《剪刀石头布》:剪刀石头布,剪刀石头布,一把剪刀一块石头变成小白兔;一把剪刀两把剪刀亲亲小白兔;一把剪刀一块布抓住小白兔。

  (6)《竹兜欢乐跳》:嘿小脚,我们踏踏小脚;嘿膝盖,我们拍拍膝盖;嘿屁股,我们扭扭屁股;嘿肩膀,我们抖抖肩膀,和竹兜一起踏踏脚,和悠悠一起拍拍手,和球球一起扭一扭,站起来啦啦啦……

  (7)《宝贝宝贝》:两只老虎爱跳舞,小兔子乖乖拔萝卜,我和小鸭子学走路,童年是最美的礼物,小螺号呀嘀嘀地吹,我学海鸥展翅飞,不怕风雨不怕累,快快把本领都学会。

  (8)《走路歌》:小兔走路,蹦蹦蹦蹦跳;小鸭走路,摇呀摇呀摇;小乌龟走路,慢吞吞;小花猫走路,静悄悄。

  (9)《我爱我的小动物》:我爱我的小羊,小羊怎样叫?咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩;我爱我的小猫,小猫怎样叫?喵喵喵,喵喵喵,喵喵喵喵喵……

  2.导入技巧

  为减轻学员的导入储备的压力,并且避免多个学员用同一个导入的情况,建议在开课第一天就让每位学员准备两到三个导入,再与学员共同设计为万能导入。

  如:《一封信》只能导入信或者图片,可以将导入物品改成《小包裹》:小包裹去旅行,库房里面停一停,到驿站盖个章,快递员按门铃,叮咚叮咚叮咚叮,是谁送来的包裹呀?

  【提问指导】

  1.提问储备

  (1)老师看到XX小朋友小手举得最高。

  (2)XX小朋友已经迫不及待地举起小手。

  (3)平时不举手的XX这次勇敢地举起了小手。

  (4)老师听到XX小朋友小声地说他有想法,没关系勇敢一点,请把好想法分享一下。

  (5)请坐在最左边的XX小朋友来回答。

  (6)请举手最端正的小朋友来回答。

  2.提问技巧

  在提问时,注意左右移动一步距离,弯腰,微笑,眼睛找点直视,侧身,可做出倾听手势,1~2秒停顿之后,以教师身份转述幼儿的话,注意内容不要太多,要符合幼儿的年龄特点,增加代入感。

  【介入指导】

  1.介入对象

  表现优异、出现技巧困难、发生冲突、缺乏兴趣无法进入游戏。

  2.注意事项

  介入时注意是面向个人不是全体幼儿,需走进、弯腰、轻声交流,并且要表现出指导之后的效果,不是敷衍了事。

  【评价指导】

  1.具体评价

  (1)你表达得真完整。

  (2)你唱得真好听,像百灵鸟一样。

  (3)语言流畅/完整,都可以做我们的小小播报员了。

  (4)你观察得真仔细,XX都被你看到了。

  (5)你的观察力可真强,像小侦探一样。

  (6)你的小耳朵可真灵敏,像小雷达一样。

  (7)你的动作真标准/规范/形象,都可以做小老师了呢。

  2.花哨评价

  (1)小脚小脚跺一跺,你的表现真不错。

  (2)小小花儿微微笑,太阳公公抱一抱,浇浇水呀浇浇水,bongbongbongbong花开了。

  (3)拍拍我的小手,请你吃菠菜,变成大力水手,你们最厉害!

  (4)苹果香蕉大鸭梨,你们念得真整齐。

  (5)天上白云飘,地上蚂蚁跑,都夸小朋友们表现好。

  3.注意事项

  花哨评价语可用于个人或者集体,建议整个试讲过程不超过3个,否则培训痕迹较明显。

  【技能指导】

  明确自己的优势,扬长避短。

  如:唱歌好的学员,在导入、评语、结束都用唱的方式,但注意中心不要跑偏。

  【衔接指导】

  1.衔接技巧

  (1)幼儿未达到水平,进而推到下个环节学习。

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