2020河北教师资格证《中学综合素质》材料分析题(2)答案解析

作者: 河北教育网 发布时间: 2020年09月15日 20:36:38
      2020河北教师资格证《中学综合素质》材料分析题(2)答案解析

  【参考答案】

  (1)如何理解文中的“偏才”“怪才”?

  ①学科特长生及具备优秀潜质的学生;

  ②应试教育下成绩低但综合素质过硬的学生。

  (2)高考改革如何让“偏才”“怪才”脱颖而出?请结合材料,简要分析。

  ①打破人才选拔“格式化”;以自主招生的形式改变传统应试教育衡量标准,挖掘拥有优秀潜质的特长生,为他们开辟高考录取的绿色通道。

  ②科学的学生综合素质评价制度;对于“偏才”“怪才”的选拔体系和标准要科学合理,保证诚信公平。

  ③公开透明的特长生录取过程。自主招生学校应完善招生制度,使招生工作在“阳光下进行”,保证录取的公开公正。

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